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??在孩子逐漸成長的過程中，他開始有自己的思考和行為。可是很多時候變得“不聽話”，一心去做事卻欠缺考慮，這就是所謂的沖動行為。這個時候家長需要在旁邊給予耐心的指導，幫助他們控制沖動基因。這在他們后面人生的成長過程中也相當有益。

??青少年毋庸置疑是沖動行為的主導者，但學前兒童這么做卻具有足夠挑戰(zhàn)性。作為四歲的幼兒，他們的能力和欲望正處于發(fā)展時期，所以會更想探索他們周圍的世界，安全被他們拋之腦后。通過交流，理解和紀律幫助孩子擺脫沖動。

??第一步

??咨詢小兒科醫(yī)師。帶孩子去醫(yī)生的辦公室確定孩子的沖動行為沒有身體因素的影響，這樣你可以安心改變都在你的掌控之內(nèi)。

??第二步

??回應孩子的需求。沖動行為的發(fā)展有時候是因為孩子感覺到他得不到他想要的注意。你沒必要放下手頭的一切事以及回應你四歲孩子的每個天馬行空和奇思妙想，但需要即刻回應那些表明他們餓了，累了和害怕的暗示。通常來說，一句簡單的回應，比如“是的，知道你餓了，大家都餓了。很快就到家了?！本妥銐虬矒崴约白屗谡壣稀?/P>

??第三步

??建立一個日常作息表，并盡可能嚴格遵守。讓孩子了解你的期望可以幫助他們控制住要大腦，逃跑和尖叫的沖動。

??第四步

??孩子表現(xiàn)好就進行獎勵，表現(xiàn)不好就懲罰，這個也要長期執(zhí)行。當然還要強調(diào)一次，當你的孩子知道你所期待的是什么之后，他會找到辦法更容易的控制他的沖動心理。

??第五步

??把大型任務分解成一個個小的，更容易操作的部分。不管是你叫四歲的孩子去打掃房間還是準備上床睡覺，分解這些命令，并在每完成一步的時候進行獎勵，這樣可以幫助他完整完成一套任務。

??第六步

??鼓勵積極的興趣愛好。減少待在電視機前面的時間；取而代之的是讓孩子出去搜集落葉，觀察昆蟲并且探索更多。觀看軍事藝術，學習游泳或者參加其他體育活動。當這些課外活動占據(jù)了四歲幼兒的身心的時候會幫助他們控制沖動的欲望。

??除去這些沖動行為的常見跡象，還包括一些其他的：參與活動的時候急性子，而且做事不考慮后果，沒有耐心，還有很想退出正在參加的活動。

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